榆林靖边红石峡—迷人的雅丹地貌

    邀云邀月，得神得趣，榆林醉举吟瓯。空阔奇涵，隐嶙秀出，苍茫着意翔游。放眼大观收。羡长城追梦，大漠盟鸥。生态清嘉，孤标景色信无俦。纵横意气悠悠。有天骄一代，壮志能酬。经济隆兴，文澜蔚起，妙赅今古风流。胆略铸春秋。秉敢先襟素，更上层楼。韵压江南，琅嬛葱蒨瑞烟浮。

                                                            ——李 仁

    被誉为“中国的科威特”之称的榆林市，位于我国陕西省的最北部，在陕北黄土高原和毛乌素沙地南缘的交界处，它是一座年代久远的国家级历史文化名城。早在新旧石器时代，“河套人”黄帝族就在这块土地上繁衍生息。清代榆林著名书法家陈璋，他形容榆林古城北依红山，东据驼峰，西临黑山的形胜时，曾写过：“三山拱翠”的匾额。到了红山，就可看见一座俊秀挺拔的山门楼子，门洞上方镌刻着“红石峡”三字，这是我国著名美术家、教育家王森然先生的遗墨。红石峡谷长约350米，东西对峙，峭拔宏伟。峡内榆溪河水流湍急、林木青翠、群花生艳、景色优美。被称为“万里长城第一胜景”。红石峡曾是电影《东邪西毒》的取景地之一。到了红石峡，不得不说的那便是峡谷独有的地质特点——雅丹地貌。

    雅丹一词来源于维吾尔语，原意为陡壁的小丘。指干旱地区古河湖相土状堆积物被风吹蚀、形态多姿的土丘。在极干旱地区的一些干涸的湖底，常因干涸裂开，风沿着这些裂隙吹蚀，裂隙愈来愈大，使原来平坦的地面发育成许多不规则的背鲫形垄脊和宽浅沟槽，这种支离破碎的地面成为雅丹地貌。雅丹地貌，是一种典型的风蚀地貌，这是风和水的侵蚀造成的，远古这里应该有水的冲刷，后来逐渐干涸，有风沙的吹蚀，而本身砂岩的山体就容易风化，历经了几百甚至上千万年，就形成了。 纹路的变化反映出每一层砂岩随着沉积矿物质的含量不同而产生的颜色深浅差异。红色主要是由铁和锰的氧化而产生，这些颜色不是一成不变的，往往在交错处和角落里形成更加复杂与抽象的图案。环境虽然艰苛，却偶尔能看到一簇簇的翠绿。

对于雅丹地貌很多摄影爱好者都表示既爱又恨，喜欢它特别的地质，迷人的纹路，但又苦恼拍摄时会遇到的种种问题，为此应广大摄影爱好者要求对于雅丹地貌的拍摄技巧、细节等问题我们特意咨询了中国著名摄影大师李济山老师，李济山老师给大家提供了一些拍摄技巧与注意细节：（注：也可登录中国数码摄影家协会官方网站上登录查看借鉴学习http://www.cd-pa.com/感谢李济山老师提供的宝贵建议）

1、摄影装备越精良越好，越齐越好，携带遮光罩用以遮挡阳光，避免侵入镜头产生光晕，而破坏影像明锐度及色彩，要选择一个合适的拍摄地点，通常这个拍摄地点应能够稳固地架设三脚架，而该拍摄点的视角范围也应比较宽广，能够满足摄影者拍摄大视角甚至是360°全视角画面的构图取景要求。为了防止慢速快门拍摄，用手指按快门时所造成之相机震动，或拍摄晨昏与夜景时，长时间曝光，快门线也是必备的工具。

2、确定好拍摄照片时镜头的焦距、测光值以及光圈值。最好使用手动挡模式进行拍摄，使相机能够在不同分画面的曝光拍摄过程中，曝光数据不会发生改变，有利于后期接片的工作。滤镜是风景摄影中不可或缺的器材，它们可以增强画面的艺术效果，经常性使用之滤镜有天光镜(SL)、偏光镜(PL)等；

3在全景拍摄时，图片间的充分重叠非常重要，所以拍摄时要留出足够的重叠空间，方便在最后图片软件编辑中的拼接操作。还有要多带一些备用的电池，因为很多时候路途中不能充电。

4、拍摄雅丹地貌照片的时候，特别讲究光影的效果，因此，对光线的要求非常高。一般雅丹地貌的精彩照片，应在落日时的晚霞满天或者早晨朝霞初分拍摄效果比较好。最好给你的镜头配上UV镜，可以保护镜头同时还可以使拍到的天空更蓝。

    看见的一切是美景，感知的细节是心情，走一段陌生的路，呼吸一次陌生的空气，认识一个陌生的人，享受一份陌生的经历，我们选择旅行，不仅仅是为了出去走走，更多地是为了获得独特的体验。生命本没有名字，你是，我是。榆林：古色古香的牌楼，气势恢宏的古楼，再加上美味的陕西小吃，民俗事象丰富的剪纸，菊花锅的传统名菜，凝结了陕北劳动人民精神、思想感情结晶的陕北民歌，在学着唱一曲信天游，走在奇特的雅丹地貌之中才不枉来过。

（本文图片由中国著名摄影大师李济山老师拍摄，李济山现任：中国数码摄影家协会主席，北京济山国际文化传媒有限公司艺术总监，现为中国摄影家协会会员。200余幅作品发表在《中国摄影》《数码摄影》《摄影世界》《风景名胜》《旅游》《时尚旅游》《黑龙江画报》《中国曲艺》《塞北文苑》《湫虹》杂志，《中国摄影报》《人民摄影报》《南充晚报》等。十年的时间带领数万名国内外摄影爱好者奔赴世界各地进行采风摄影创作。拍摄大量的人文风光摄影作品，参与很多国内外影赛影展。欢迎广大摄影爱好者登陆http://www.cd-pa.com/网站与李老师近距离沟通交流）